Emploi d'avenir
Spécialiste en intelligence artificielle en santé
Le Spécialiste en Intelligence Artificielle (IA) en santé programme des modèles/algorithmes qui accomplissent des tâches habituellement effectué par l’être humain pour traiter et analyser des données collectées. Le spécialiste IA s’assure de rendre le modèle exécutable et déployable à grande échelle dans des environnements précis.
Principales tâches
1. Développer, améliorer et modifier des logiciels, des programmes informatiques et des plateformes web
2. Gérer des activités de tests, déboguer et mettre à jour les systèmes et logiciels informatiques
3. Assurer le développement de programmes et plateformes web sécuritaires qui respectent les bonnes pratiques de codage
4. Assurer le soutien technique et la formation des utilisateurs
Parcours académique
Formation collégiale
Formation pré-universitaire
Sciences informatiques et mathématiques
- Collège du Bois-de-Boulogne
- Collège de Maisonneuve
- Collège de Rosemont
- Vanier College
- Collège André-Grasset
- Collège TAV
Sciences
- CEGEP de Saint-Laurent
- CEGEP du Vieux Montréal
- CEGEP Gérald-Godin
- CEGEP John Abbott
- Collège Ahuntsic
- Collège André-Grasset
- Collège Brébeuf
- Collège Brébeuf
- Collège de Maisonneuve
- Collège des Marcellines
- Collège du Bois-de-Boulogne
- Collège Marie-Victorin
- Institut Teccart
- Vanier College
Sciences de la santé
- CEGEP André-Laurendeau
- CEGEP de Saint-Laurent
- Collège Ahuntsic
- Collège Dawson
- Collège de Maisonneuve
- Collège de Rosemont
- Vanier College
- Collège TAV
- Collégiale Sainte-Anne
- Marianopolis College
Sciences pures et appliquées
- CEGEP André-Laurendeau
- CEGEP de Saint-Laurent
- Collège Ahuntsic
- Collège Dawson
- Collège de Maisonneuve
- Collège de Rosemont
- Vanier College
- Collégiale Sainte-Anne
- Marianopolis College
Baccalauréat français scientifique
Formation technique
DEC
Techniques de l’Informatique
Techniques de l’Informatique (réseaux et sécurité)
Techniques de recherche et de gestion de
DEC dans des domaines connexes (technique de l’information, programmation web)
AEC
Gestion de réseaux et sécurité informatique
Formation universitaire
1er cycle
Baccalauréat en bio-informatique
Baccalauréat en biologie et mathématiques
Baccalauréat en informatique et biologie
Baccalauréat en informatique
Baccalauréat en génie logiciel
Baccalauréat en informatique et génie logiciel informatique
2ème cycle (un atout)
Maîtrise en bio-informatique
Maîtrise en mathématique pour l’intelligence et la gestion des données
Maîtrise en génie logiciel
Maîtrise en informatique, option intelligence artificielle
Maitrise en informatique
- UQAM
- Université McGill (Mémoire)
- Université McGill (Projet)
- Université Concordia (Appliquée)
- Université Concordia (Recherche)
- Université de Montréal
D.E.S.S. en bio-informatique
D.E.S.S. en apprentissage automatique
D.E.S.S. en génie logiciel
D.E.S.S. en informatique
3ème cycle (un atout)
Doctorat en bio-informatique
Doctorat en informatique
Doctorat en informatique cognitive
Formation continue
- CONTINUUM : un parcours qualifiant en sciences des données
Sous-secteurs embauchant les professionnels
Profil des compétences demandées
TECHNOLOGIQUES
- Savoir programmer des logiciels internes
- Maîtriser des langages et des outils de programmation
- Développer et interpréter des tests logiciels
- Maîtriser des algorithmes d’IA et développer des solutions d’IA
SCIENTIFIQUES
n.s.p.
RÉGLEMENTATION ET NORMES
- Maîtriser les bonnes pratiques de codage (documentation)
RELATIONNELLES ET VENTE
n.s.p.
GESTION
- Maîtriser les concepts et outils de gestion de projet (approche Agile)
- Capacité de travailler en équipe
INTELLIGENCE D’AFFAIRES
- S’intéresser aux technologies innovantes
SPÉCIALISTE EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EN SANTÉ
Opportunité de l’industrie
Profil des compétences demandées
• Programmeurs avec de l’expérience de travail
• Peut provenir d’autres secteurs
• Aptitude pour coder avec les normes des SVTS
Perspectives – constats
• Perspective très favorable avec le développement de software pour accompagner le hardware
• Compétence à développer en SVTS: Expérience-utilisateur, IA, cybersécurité (confidentialité des données)